Web Analytics Made Easy - Statcounter

همشهری آنلاین-رابعه تیموری:احمد محمودزاده، معاون وزیر آموزش‌وپرورش و رئیس سازمان مدارس غیردولتی معتقد است با اجرای سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش به اهدافی فراتر از این شاخصه‌ها دست پیدا می‌کنیم. محمودزاده پرورش مهارت‌های فردی و اجتماعی و تاثیرگذاری این مهارت‌ها در رشد شخصیتی دانش‌آموزان را از افق‌های پیش‌بینی شده در سند تحول ذکر می‌کند و می‌گوید: «شاخص‌هایی که برای تربیت دانش‌آموز در تراز انقلاب اسلامی تعریف شده، نه‌تنها شاخصه‌های تعیین شده در یونسکو را در برمی گیرد، بلکه از این تعاریف هم کامل‌تر و پیشرفته‌تر است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

»


او پیشگیری از رشد تک‌بعدی دانش‌آموزان را از اهداف اجرای سند تحول بنیادین و از شاخصه‌های مهم باسوادی افراد ذکر می‌کند و ادامه می‌دهد: «بر اساس سند تحول باید به رشد ساحت‌های ششگانه در دانش‌آموزان توجه شود و کودکان و نوجوانان علاوه بر فعالیت‌های درسی و علمی، در زمینه مهارت‌های زندگی، حوزه‌های کسب‌وکار، استفاده از رایانه، به‌کارگیری هوش مصنوعی و فعالیت‌های زیستی و بدنی توانایی لازم را به‌دست آورند.»
معاون وزیر آموزش‌وپرورش اجرایی کردن سند تحول را از اقدامات و رویکردهای جدی دولت سیزدهم می‌داند و ارتقای محتوای آموزشی و افزایش توانمندی معلمان را بستر تحقق این‌رویکرد و عملیاتی شدن ساحت‌های چندگانه سند تحول برمی شمرد. محمودزاده می‌گوید: «اقداماتی مانند اجرای نظام رتبه‌بندی معلمان و برگزاری آزمون ویژه دانشگاه فرهنگیان تلاش‌هایی است که در جهت شکوفایی توانمندی نیروی انسانی انجام شده و در تولید محتوای آموزشی هم به پرورش نوآوری، خودباوری و اعتمادبه‌نفس در دانش‌آموزان نگاهی ویژه داریم.»
‌بیشتر بخوانید:تغییر نظام آموزشی همه سند تحول بنیادین نیست

کد خبر 835373 برچسب‌ها وزارت آموزش و پرورش بی‌سوادی یونسکو

منبع: همشهری آنلاین

کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش بی سوادی یونسکو دانش آموزان سند تحول

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.hamshahrionline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «همشهری آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۸۴۷۸۲۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۲ هزار مشاور در آموزش و پرورش جذب می شوند

به گزارش تابناک، علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو _ فاطمه قدیری پیرامون سلامت روان معلمان اظهار داشت: در حال حاضر تنبیه بدنی دانش آموزان بسیار اندک است. در پذیرش معلمان جدید به صورت کانون‌های ارزیابی، معلمان را بررسی کردیم و مهارت گفتاری، رفتاری، روحیات مورد نیازبرای معلمان و شخصیت و... بررسی می‌شود.

وی افزود: ۶۰ درصد نمره آزمون استخدامی به مبحث سلامت روان تعلق گرفته است تا با ضریب دادن به آن معلم با شخصیتی وارسته، آرام و صبور وارد آموزش و پرورش شود.

وی بیان داشت: معلمان شاغل در نظام تعلیم تربیت شور ما، به حق جزو بهترین‌ها هستند و ما کمترین مسائل نامطلوب را داریم.

فرهادی تصریح کرد: در گروه کیفیت بخشی، ۱۹ هزار نفر جذب خواهد شد که بیش از ۲ هزار نفر آن‌ها مشاور مراکز مشاوره هستند.

گفتنی است هنوز ما در کلاس‌های درس شاهد رفتار خشن و بعضا کتک زدن دانش آموزان توسط معلمان و آموزگاران هستیم. همچنین قرار است در قانون استخدامی آموزش و پرورش سلامت روان معلمان را لحاظ کند.

دیگر خبرها

  • ۱۰ هزار و ۲۰۸ معلم جدید در خراسان رضوی جذب می‌شوند
  • ۲ هزار مشاور در آموزش و پرورش جذب می شوند
  • علت افت تحصیلی دانش‌آموزان در آزمون‌های نهایی چیست؟ + تاریخ برگزاری امتحانات
  • ۳۰۲ نفر جذب آموزش و پرورش قزوین خواهند شد
  • مهارت‌آموزی دانش‌آموزان به تصویب رسید‌
  • آزمون‌های نهایی مبتنی بر ارزشیابی از یادگیری است
  • جشنواره نوآوری و فناوری دانش آموزی در تبریز برگزار می شود
  • آمادگی مجموعه مدارس صدرا در اجرای کامل سند تحول آموزش و پرورش
  • چرا اردستان معاونت آموزشی و پرورشی ندارد؟
  • نظام آموزشی اردستان، معاونت آموزشی و پرورشی ندارد